知了填空到底考什么？

很多小学生一看到“知了”两个字就发怵，其实命题人并不是想考昆虫知识，而是借“知了”这一常见意象，检测词语搭配、语境理解、修辞运用三项基本功。命题形式大致分三类：

• 直接型：知了______地叫着。（填拟声词或副词）
• 情境型：夏日午后，知了______，仿佛在诉说______。（填成语或比喻句）
• 综合型：阅读短文后，用“知了”造句并填入恰当词语。

拿到题目先做什么？

之一步：锁定“知了”在句中的成分

问自己：“知了”是主语、宾语还是修饰语？

• 若作主语，后面多半接动词或形容词：知了______地唱。
• 若作宾语，前面多半需要动词或介词：他听着______的知了声。
• 若作修饰语，后面接名词：______的知了声穿透树林。

第二步：判断语境氛围

问自己：这句话是写热闹、烦躁，还是写宁静、惬意？

• 热闹：可用聒噪、此起彼伏、声嘶力竭
• 烦躁：可用刺耳、无休无止、令人窒息
• 宁静：可用低吟、若有若无、像催眠曲

高频词语搭配清单

把下面这张表背下来，至少能解决七成填空：

1. 拟声词：吱吱、知知、嘶嘶、啾啾
2. 副词：不停、拼命、欢快、单调、执着
3. 形容词：嘹亮、沙哑、清脆、疲惫、悠长
4. 成语：此起彼伏、不绝于耳、声嘶力竭、震耳欲聋
5. 修辞短语：像一把锯子、像滚烫的沙子、像远方的汽笛

实战演练：三道典型题拆解

例题一：知了______，吵得人心烦意乱。

自问：需要填什么词性？
答：副词或形容词，突出“吵”。
示范答案：知了声嘶力竭，吵得人心烦意乱。

例题二：树荫下，知了______，仿佛在讲述夏天的故事。

自问：氛围是宁静还是烦躁？
答：宁静，需用柔和词。
示范答案：树荫下，知了低吟浅唱，仿佛在讲述夏天的故事。

例题三：阅读短文后，用“知了”写一句比喻句并填空。

短文节选：……热浪翻滚，空气像被拉紧的弦。
自问：怎样把“知了”与“热”关联？
示范答案：知了像被烈日炙烤的琴弦，发出干裂的颤音。

易错点提醒

• 误用感 *** 彩：把“欢快”填进烦躁场景，导致语义冲突。
• 词性错位：在需要副词的位置填名词，如“知了歌声地叫着”。
• 修辞过度：一句话里出现两个比喻，显得堆砌。

如何在家高效训练？

*** 一：十分钟听写法

每天傍晚，带孩子到小区树下听五分钟知了声，回家立即写下三个形容词或比喻句。坚持一周，词汇量肉眼可见地增长。

*** 二：卡片配对游戏

把常见词语写在卡片上，打乱顺序，让孩子快速拼出通顺的句子。例如：
卡片A：知了
卡片B：嘶哑
卡片C：地
卡片D：叫着
正确组合：知了嘶哑地叫着。

*** 三：错题本二刷

把平时作业或考试中填错的“知了”题剪贴到错题本，隔三天重做一遍，直到连续两次全对为止。

进阶：如何让答案更出彩？

如果想在竞赛或作文中脱颖而出，可尝试以下技巧：

1. 通感修辞：知了的声音像绿色的火苗，在耳膜上跳动。
2. 叠词+拟人：知了吱吱呀呀，像年迈的纺车转个不停。
3. 反差对比：午后的阳光越刺眼，知了的叫声越显得空洞而荒凉。

常见疑问快答

问：知了填空能不能用方言词？
答：考试场景尽量避免，除非题干明确允许。

问：一个空可以填两个词吗？
答：看题干要求，若出现“至少填一词”，则可填短语；若写“一词”，则只能填单个词。

问：遇到完全没思路的题怎么办？
答：先默读句子三遍，捕捉情感基调，再从高频词清单里筛选最顺口的那个。