什么是情绪ABB词语？为什么小学生必须掌握？

情绪ABB词语，指的是用三个字表达情感，后两个字相同，如“**气鼓鼓**”“**泪汪汪**”。它们把抽象的情绪具体化，读起来朗朗上口，画面感强，是小学写作里的“调味剂”。

常见情绪ABB词语分类清单

按情绪色彩整理，方便孩子快速调用：

• 开心类：笑哈哈、美滋滋、乐滋滋、喜洋洋
• 生气类：气鼓鼓、怒冲冲、火冒冒、瞪圆圆
• 难过类：泪汪汪、哭啼啼、心酸酸、闷沉沉
• 害怕类：心慌慌、胆颤颤、发抖抖、脸色白苍苍
• 惊讶类：眼瞪瞪、嘴张张、愣呆呆、惊乍乍

如何在作文中自然嵌入？

一问：直接堆砌会不会显得生硬？

会。正确做法是“**先动作后情绪**”。

示例：

他一脚踢飞石子，脸**气鼓鼓**的，像塞了两颗小核桃。

二问：能不能一句里连用多个？

可以，但要有层次。

示例：

领奖台上，我**笑哈哈**，心里**美滋滋**，连脚步都**轻飘飘**。

三问：如何避免千篇一律？

给词语加“小尾巴”——补充比喻或声音。

示例：

妹妹**泪汪汪**，泪珠像断线的珍珠，嗒嗒落在作业本上。

课堂实战：五步法写活情绪

1. 选场景：运动会摔倒
2. 抓动作：膝盖擦破、手心冒血
3. 配声音：嘶——好疼
4. 用ABB：我**泪汪汪**地抬头
5. 添比喻：泪珠像淘气露珠滚到下巴

易错点提醒

• 把“**气呼呼**”写成“**气乎乎**”——字形错，扣分
• “**笑盈盈**”用于长辈更合适，同学间用“**笑哈哈**”更贴切
• 悲伤场景慎用“**美滋滋**”，会冲淡氛围

拓展练习：把句子变生动

原句：小明很生气。

升级：小明**怒冲冲**地拍桌子，桌面上的橡皮都**跳蹦蹦**。

家长陪写小技巧

每天晚饭后玩“**情绪骰子**”：骰子六面写不同ABB词，掷到哪个就用它编一句家庭趣事，既练词又练口语。

期末作文加分模板

开头：那天，天空**阴沉沉**，我**心慌慌**地走进教室。

经过：试卷发下，我**眼瞪瞪**看着空白格，脑袋**空荡**。

转折：老师轻拍我肩，我**泪汪汪**地抬头。

结尾：成绩公布，我**笑哈哈**地跳起，心里**甜丝丝**。

最后的小窍门

把十个最常用的情绪ABB词语抄在便签贴在书桌边，写作时抬头就能捕捉灵感，一周就能运用自如。